北京路易美術(shù)學(xué)堂簡稱路易美術(shù)，成立于2000年，由清美教授汪鈺林和汪路易老師共同創(chuàng)辦，專注美術(shù)造型基礎(chǔ)訓(xùn)練，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、有競爭力的藝術(shù)生。路易美術(shù)將教學(xué)質(zhì)量視為生命線，以穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué)理念進(jìn)行授課，從削鉛筆、拿筆姿勢、正確坐姿、測量方法學(xué)起，從幾何形體練起，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)員在藝術(shù)道路上直線發(fā)展。

培養(yǎng)方向以及與傳統(tǒng)素描的銜接

一、造型：用一種每個(gè)孩子都能聽懂接受的方法來教會孩子快速準(zhǔn)確地抓住物體的形狀，不畏懼復(fù)雜性體，學(xué)會高度概括，從小培養(yǎng)化繁為簡的能力。

正確掌握從整體到局部，再到整體的觀察轉(zhuǎn)換方式，反復(fù)練習(xí)，手、眼結(jié)合，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣。

二、構(gòu)圖：從小培養(yǎng)孩子能夠正確分析、現(xiàn)畫面每一個(gè)部分的比例關(guān)系，并逐步深入了解物體的結(jié)構(gòu)、顏色和材質(zhì)。

三、現(xiàn)手法：通過繪畫練習(xí)，培養(yǎng)孩子以點(diǎn)、線、面，黑、白、灰，分析和現(xiàn)事物的能力。

四、透視：教會孩子大小、遠(yuǎn)近的透視規(guī)律，逐步引導(dǎo)孩子從平面思維轉(zhuǎn)化到立體思維。

五、藝術(shù)審美：畫面元素的變化、變形，以及加減乘除的運(yùn)用。

六、進(jìn)階：簡單的靜物、幾何體初級素描訓(xùn)練。