詳情描述
ui設(shè)計(jì)是一個(gè)緊跟時(shí)代步伐的前沿行業(yè),如果你不能隨時(shí)更新自己的知識(shí)庫,不斷提升自我,那么就意味著倒退,更嚴(yán)重的后果就是被時(shí)代淘汰。ui設(shè)計(jì)師如何不斷提升自我,做到下述5點(diǎn),你就成功了一半。
一、勤于思考
勤于思考是每個(gè)設(shè)計(jì)必須要具備的職業(yè)態(tài)度。不要擔(dān)心你的創(chuàng)意有多“爛”,要知道好的創(chuàng)意,是從無數(shù)爛的創(chuàng)意中提煉精簡(jiǎn)出來的。學(xué)會(huì)大膽地摸索和嘗試自己的想法,追求屬于自己的創(chuàng)意。平時(shí)模仿優(yōu)秀作品那是練習(xí)技能。但是如果在自己的設(shè)計(jì)里盲目模仿和抄襲,甚至不動(dòng)腦筋的套設(shè)計(jì)模板。只能摧殘你的創(chuàng)造力,滋養(yǎng)你的惰性,這樣永遠(yuǎn)無法進(jìn)步,而且以后想進(jìn)步也非常困難。
二、善于觀察
學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀作品,培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力,這對(duì)于提高ui設(shè)計(jì)水平是必經(jīng)之路。看的時(shí)候不要走馬觀花,需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)邊看邊想,仔細(xì)研究作品中值得學(xué)習(xí)借鑒的地方。反復(fù)地欣賞優(yōu)秀的作品。溫故而知新,ui設(shè)計(jì)也是如此。收藏自己認(rèn)為比較好的作品,過段時(shí)間再看看這些作品,往往會(huì)比次有更大的收獲。
三、勤于練習(xí)
雖然說創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂,那么基本功就是設(shè)計(jì)的肉體。光有靈魂那是鬼。提高基本功只有反復(fù)的練習(xí),沒有捷徑。練習(xí)的時(shí)候也需要思考,不思考只會(huì)事倍功半,就像學(xué)畫一樣,不光要用筆畫,更需要?jiǎng)幽X。
四、不斷學(xué)習(xí)
只有清楚地明白客戶的需求才能做出客戶滿意的作品。學(xué)會(huì)交流,不懂就問。雖然大部分ui設(shè)計(jì)師性格都不太外向,但懂得如何與人溝通交流還是每個(gè)ui設(shè)計(jì)師必須掌握的課程。ui設(shè)計(jì)是基于互聯(lián)網(wǎng),而互聯(lián)網(wǎng)信息更新之快是令人驚嘆的。一個(gè)思想落后、孤陋寡聞的設(shè)計(jì)師無論設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)有多豐富,他的作品總會(huì)顯得蹩腳和庸俗不堪。所以,必須用更新更先進(jìn)的知識(shí)和觀念升級(jí)自己,擁有豐富的知識(shí),你大腦里的“素材”就越多,它們都將可能參與到你的界面ui設(shè)計(jì)里,你的界面ui設(shè)計(jì)才會(huì)生動(dòng)飽滿,富有思想內(nèi)涵。所以的界面ui設(shè)計(jì)大師們往往都是全才,他們不僅精通設(shè)計(jì),更精通其他很多領(lǐng)域。當(dāng)然,要想有豐富的知識(shí)和見識(shí)都需要你在平時(shí)生活中主動(dòng)去注意和積累。
五、敢于自省
經(jīng)常看看自己的作品。經(jīng)??纯醋约旱倪^去所做的ui設(shè)計(jì),你就會(huì)了解自己水平是否有所提高,同時(shí)也會(huì)有更多的ui設(shè)計(jì)體會(huì)。自己的作品能打動(dòng)自己就是好作品嗎?其實(shí)對(duì)自己作品滿意并不是件好事。尤其是初學(xué)者對(duì)ui設(shè)計(jì)以及自身能力缺乏足夠的認(rèn)識(shí)往往會(huì)犯“自戀”的毛病,過于滿意自己的界面ui設(shè)計(jì)或者網(wǎng)頁ui設(shè)計(jì),總以為自己的ui設(shè)計(jì)做很完美,沒有比這更好的,卻不知自己設(shè)計(jì)得有多糟糕。相反,當(dāng)你水平真正到達(dá)一定高度的時(shí)候,你對(duì)自己的ui設(shè)計(jì)就會(huì)有一個(gè)比較客觀全面的認(rèn)識(shí),也就不會(huì)輕易滿意自己的設(shè)計(jì)了。因此要學(xué)會(huì)審問自己,虛心向人求教,就會(huì)少走很多彎路。當(dāng)你對(duì)自己的設(shè)計(jì)感到很滿意的時(shí)候,記得審問自己,真的有那么好嗎?
千鋒教育ui設(shè)計(jì)致力于培養(yǎng)和輸出項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)型和技術(shù)緊缺型人才,千鋒教育根據(jù)學(xué)員的不同需求,課程設(shè)置為周末提高班和全日制就業(yè)班兩種授課時(shí)間,學(xué)員可根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇。既滿足了大學(xué)畢業(yè)或者在校學(xué)生短期時(shí)間內(nèi)集中授課,快速具備的行業(yè)素質(zhì)的就業(yè)需求,也滿足了尋求能力逐步提高、知識(shí)慢慢滲透的上班族的需求。
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