歡迎您走進(jìn)世界思維能力訓(xùn)練--之劍的課堂！

對(duì)于每日如履薄冰的經(jīng)理人而言，應(yīng)該如何處理各種層出不窮的問(wèn)題（尤其是突發(fā)性問(wèn)題）？如何才能以迅速、有效的方式做出正確的決策？

本課題針對(duì)經(jīng)理人不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案，其提供的思維技巧能幫助經(jīng)理人找出關(guān)鍵的問(wèn)題并集中思考、解決這些問(wèn)題。這套頗有價(jià)值的思維工具能幫你完成并強(qiáng)化問(wèn)題分析、解決、計(jì)劃和決策的基本質(zhì)量。

經(jīng)理人可能經(jīng)常要面臨決策失誤的壓力和風(fēng)險(xiǎn)！一個(gè)決策有時(shí)會(huì)決定一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)部門(mén)乃至一個(gè)公司的生死命運(yùn)。針對(duì)各領(lǐng)域和職能部門(mén)不斷面臨的種種困擾，之劍課題能提供強(qiáng)有力的方法來(lái)幫助其更有效地處理這些問(wèn)題。

授之以魚(yú)：現(xiàn)場(chǎng)解決企業(yè)的真實(shí)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題

授之以漁：掌握系統(tǒng)問(wèn)題分析與解決方法

授課方式

1.針對(duì)性：根據(jù)參訓(xùn)企業(yè)及學(xué)員特點(diǎn)，針對(duì)性的選擇國(guó)內(nèi)外真實(shí)案例。

2.真實(shí)性：現(xiàn)場(chǎng)使用行動(dòng)學(xué)習(xí)法，系統(tǒng)解決企業(yè)真實(shí)問(wèn)題。

3.系統(tǒng)性：內(nèi)在邏輯性讓你頓然開(kāi)悟，課后運(yùn)用倍感輕松。

報(bào)名方式：

電傳：

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一品課堂YiPinKeTang

聯(lián)系人：丁先生

時(shí)間地點(diǎn)：

時(shí)間：2015年12月19-20日地點(diǎn)：上海

時(shí)間：2015年12月26-27日 地點(diǎn)：深圳

課程主要內(nèi)容：

【模塊一、情景分析】

核心：牛眼法幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題。

Step1.你關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題是什么？

Step2.關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎？

Step3.在情境判斷中排列解決問(wèn)題的優(yōu)先順序是什么？

Step4.您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定佳的解決辦法？

Step5.案例示范講解個(gè)人案例練習(xí)小組案例練習(xí)

【模塊二、原因分析】

核心：比較法幫您運(yùn)用科學(xué)的比較法，用短的時(shí)間和低的成本找出可能的原因與機(jī)會(huì)。

Step1.您所關(guān)注的問(wèn)題與觀察到的事實(shí)是什么？

Step2.比較的事實(shí)是什么？

Step3.如何辨別獨(dú)特的差異與變化？

Step4.如何確定佳的比較方法？

Step5.如何辨識(shí)及檢測(cè)可能的原因？

Step6.如何觀察比較事實(shí)的每一個(gè)可靠原因？

Step7.選擇可能原因

Step8.案例示范講解個(gè)人案例練習(xí)小組案例練習(xí)

【模塊三、決策制定】

核心：定標(biāo)準(zhǔn)幫您快速做出決策，選擇解決問(wèn)題的佳方案。

Step1.您想決定什么？您決策的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

Step2.闡明決策目的

Step3.確定決策的標(biāo)準(zhǔn)，風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估、權(quán)衡

Step4.預(yù)先審視潛在問(wèn)題并予以處理

Step5.與標(biāo)準(zhǔn)相比較，您的替代方案是什么？

Step6.每一個(gè)替代方案中的潛在的問(wèn)題與機(jī)會(huì)是什么？

Step7.做出決策

Step8.案例示范講解個(gè)人案例練習(xí)小組案例練習(xí)

【模塊四、計(jì)劃分析】

核心：預(yù)防應(yīng)急、促進(jìn)利用為您設(shè)計(jì)預(yù)防問(wèn)題和捕捉事務(wù)運(yùn)作機(jī)會(huì)的有效措施，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。

Step1.希望的終結(jié)果是什么？

Step2.計(jì)劃中使用的標(biāo)準(zhǔn)或關(guān)鍵步驟是什么？

Step3.確定必要的任務(wù)、職責(zé)及時(shí)限。

Step4.辨別可能出現(xiàn)的潛在問(wèn)題與機(jī)會(huì)。

Step5.發(fā)生問(wèn)題的原因是什么？

Step6.怎樣預(yù)防問(wèn)題與增加可能的機(jī)會(huì)？

Step7.應(yīng)急方案是什么？

Step8.您充分利用機(jī)會(huì)的打算是什么？

Step9.何時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急方案？

Step10.案例示范講解個(gè)人案例練習(xí)小組案例練習(xí)

師資力量：

【趙海云國(guó)內(nèi)知名實(shí)戰(zhàn)派管理專(zhuān)家】

B2B管理基本功訓(xùn)練系統(tǒng)核心研發(fā)人

國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)授權(quán)認(rèn)證教練

美國(guó)ALAMO公司之劍授權(quán)認(rèn)證講師

青島服務(wù)咨詢(xún)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)

美國(guó)PDP領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析系統(tǒng)認(rèn)證諮商師

通過(guò)學(xué)習(xí)，可以使學(xué)員掌握以下四套思維能力工具：

1.情景分析：弄清事實(shí)，把握關(guān)鍵，找到有效的問(wèn)題解決辦法；

2.原因分析：推斷原因，排除原因，花小的代價(jià)找到可能的原因；

3.決策制定：提高決策準(zhǔn)確率和效率，使個(gè)人和集體決策更加透明和合理；

4.計(jì)劃分析：掌控風(fēng)險(xiǎn)與進(jìn)程，提高執(zhí)行力，讓工作在進(jìn)展中持續(xù)改進(jìn)。