電李老師 北京零基礎(chǔ)學(xué)焊工在那可以學(xué)

一、成立目的：湖北品質(zhì)課堂教育研究院，公司經(jīng)營(yíng)范圍：教育管理、咨詢、培訓(xùn)、服務(wù)，從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)科技（不得從事科技中介）領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢，會(huì)務(wù)服務(wù)，文教用品，辦公用品銷售，企業(yè)管理咨詢服務(wù)，商務(wù)服務(wù)，企業(yè)形象策劃，會(huì)務(wù)服務(wù)，文化藝術(shù)交流策劃，計(jì)算機(jī)軟硬件服務(wù)，慶典策劃服務(wù)，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃。

二、研究方向：（1）網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)以解決專業(yè)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)為基本目的，并以多媒體超鏈接的結(jié)構(gòu)制作、相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)軟件。一種根據(jù)預(yù)定的教學(xué)目的，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，以網(wǎng)頁(yè)形式組織多媒體信息元素來(lái)完成制作并運(yùn)行在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課件。（2）教育管理 對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展規(guī)律、運(yùn)營(yíng)模式、發(fā)展路徑進(jìn)行研究，推行合適的發(fā)展模式，尋找各地區(qū)項(xiàng)目合伙人，成立具有一定規(guī)模的、連鎖型的、品牌化的大型教培機(jī)構(gòu)。做成平臺(tái)化、規(guī)?；倪\(yùn)營(yíng)模式。

（3）項(xiàng)目合作開(kāi)發(fā)依托品質(zhì)教育這個(gè)平臺(tái)尋找合適的合作對(duì)象進(jìn)行項(xiàng)目合作，尋找各自的利益共同點(diǎn)，達(dá)到互利互惠，共謀發(fā)展！三、合作方：湖北工業(yè)大學(xué)

長(zhǎng)江大學(xué)

四、合作業(yè)務(wù)： 公司與湖北工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)開(kāi)展自學(xué)考試、成人教育高升專、專升本層次學(xué)歷教育培訓(xùn)。五、合作方背景：品質(zhì)課堂研究院，與湖北工業(yè)大學(xué)，長(zhǎng)江大學(xué)開(kāi)展學(xué)歷培訓(xùn)已有10來(lái)年，現(xiàn)致力于開(kāi)展以下業(yè)務(wù)： 教師資格證筆試面試

人力資源管理師 健康管理師 各種初級(jí)中級(jí)職稱 網(wǎng)絡(luò)工程師 電工，焊工 中級(jí)技師 高級(jí)技師